Spring naar inhoud

kopjetheemetkoek.. 

Dat moet ‘m worden, de naam voor mijn coachingspraktijk. Het herinnert mij aan vroeger. Hoe fijn het was dat, na een dag school, moeders thee met koek had klaar staan. Deze eenvoudige vorm van aandacht zorgde ervoor dat ik mij geliefd wist en dat de band tussen mij en mijn moeder goed was (en is). Deze herinnering heeft het verlangen bij mij aangewakkerd om mijn praktijk voor (kinder)coaching ‘kopjetheemetkoek’ te noemen. De naam zegt precies waar ik voor sta. Het waarborgen, versterken of hervinden van de relatie tussen ouder en kind.

kopje thee..

Maar soms komt er een barst in het kopje, breekt het oortje af of klettert het in stukken op de grond. De gebroken kopjes lijken niet meer goed te functioneren. Dit beeld herken je wellicht in je eigen leven of in het leven van je kind. De gebroken kopjes staan voor de (soms pittige) lessen in ons leven. Ik zie deze levenslessen als leermomenten en middels coaching laat ik je graag ontdekken hoe jij (en/of je kind) deze levenslessen ook als  leermomenten in jouw eigen leven kunt gaan zien.

Of anders omschreven: toon mij je gebroken kopje thee. Samen gaan we dan op zoek naar de lijm die jouw kopje weer laat functioneren.

Welke lijm (invulling van het coachingstraject) we daar dan voor gaan gebruiken zal duidelijk worden n.a.v. een kennismakingsgesprek.

met koek..

En dan de koek.. Bakken is één van mijn liefhebberijen. Het zorgt voor ontspanning en het resultaat is bevredigend omdat je het met je eigen handen (en zelfgekozen ingrediënten) hebt gemaakt.

Zoals gezegd.. een koek (of enig ander baksel) maak je met je handen. Handen staan symbool voor communiceren. Tijdens het coachen laat ik graag de handen wapperen. Dit kan op verschillende manieren, met als voorwaarde dat het aansluit op de belevingswereld van het kind of de ouder. Ik maak gebruik van verschillende zintuigen waardoor ik zal coachen met hoofd, hart en handen!

Kortom! Drink met mij een ‘kop thee’ dan zorg ik voor de koek!

Hartelijke groet van,

Esther